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"Weiterführende Schulen"
02. April 2014, 19:46 Uhr // Weiterführende Schulen / Praxiskatalog
Den Ball abgeben
Die Kinder laufen mit Ball zu einer Matte, geben diese an einen Mitspieler und führen auf der Matte eine Aufgabe durch. Ein Praxisvorschlag zur Erreichung des Lernziel 1 'Mit dem (Fuß-)Ball spielen und bewegen'. Organisation Einen Weichboden und 4 kleine Matten in jeder Hallenhälfte auslegen. An den kleinen Matten steht je 1 Kind ohne Ball, an dem Weichboden 2 Kinder Alle anderen Kinder...
02. April 2014, 19:43 Uhr // Weiterführende Schulen / Praxiskatalog
Direkt oder indirekt passen
Die Kinder laufen paarweise durch die Halle und passen sich Bälle direkt oder indirekt zu. untereinander zu und tauschen Gegenstände untereinander aus. Ein Praxisvorschlag zur Erreichung des Lernziel 2 'Fußballtechniken (kennen)lernen'. Organisation 6 Kleinkästen frei verteilt in der Halle aufstellen. Die Schüler kommen zu Paaren zusammen. Ablauf Alle Paare bewegen sich frei durch die Halle...
02. April 2014, 19:37 Uhr // Weiterführende Schulen / Praxiskatalog
Passen und am Kasten treffen
Die Kinder laufen frei durch die Halle, passen sich Bälle untereinander zu und tasuchen Gegenstände untereinander aus. Ein Praxisvorschlag zur Erreichung des Lernziel 1 'Mit dem (Fuß-)Ball spielen und bewegen'. Organisation 6 Kleinkästen frei verteilt in der Halle aufstellen. Jeder Schüler bekommt zu Beginn einen Gegenstand. Diese, z. B. Tücher, müssen in sechs verschiedenen Farben vorliegen....
02. April 2014, 19:34 Uhr // Weiterführende Schulen / Praxiskatalog
Dribbeln 'Blau gegen Rot'
Die Kinder sind in kleinen Teams eingeteilt und dribbeln mit Aufgabe gegeneinander, um das Lernziel 1 'Mit dem (Fuß-)Ball spielen und bewegen' zu erreichen. Organisation Für alle Schüler ausreichend Felder gemäß Abbildung aufstellen. 2 Teams bilden: Blau mit 2, Rot mit 3 Kindern Ablauf Blau versucht auf ein Kommando, alle Hütchen umzuwerfen. Die Kinder von Rot stellen umgeworfene Hütchen...
02. April 2014, 19:31 Uhr // Weiterführende Schulen / Praxiskatalog
'Freies' Dribbeln in der Halle
Die Kinder dribbeln frei in der Halle und führen dabei verschiedene Aufgaben durch, um das Lernziel 1 'Mit dem (Fuß-)Ball spielen und bewegen' zu erreichen. Organisation 24 Hütchen frei verteilt in der Halle aufstellen. Die Kinder verteilen sich in der Halle. Ablauf Die Schüler bewegen sich frei in der Halle und absolvieren an den Hütchen verschiedene Aufgaben: Mit der Hand die Hütchen...
02. April 2014, 09:27 Uhr // Weiterführende Schulen / Spielideen für den Schulhof
Elferkönig
Wer ist der bessere "Elfmeterschütze" auf dem Schulhof? Ein Tpr ist mit Schulhofgegenständen schnell aufgebaut und schon kann es losgehen im 1 gegen 1. Mit beispielsweise zwei Müllcontainern, die fünf bis sieben Meter auseinander stehen, wird vor einer Wand ein Tor gebildet. Zwei Schüler treten beim "Elferkönig" nach folgenden Regeln gegeneinander an: Jeder Schüler schießt einmal aus 11 Metern...
02. April 2014, 09:21 Uhr // Weiterführende Schulen / Spielideen für den Schulhof
Passen im 'Ultimate Fußball'
Auf einem mit Jacken abgegrenztem Feld auf dem Schulhof spielen zwei Mini-Teams mit vielen Pässen gegeneinander. Auf einem abgegrenzten Feld werden mit Jacken zwei gleich große, rechteckige Endzonen markiert. Hier spielen zwei Teams mit dem Ziel gegeneinander, den Ball in die Endzone des Gegners zu passen. Folgende Regeln gelten dabei: Der Spieler in Ballbesitz darf nicht dribbeln, sondern...
02. April 2014, 09:19 Uhr // Weiterführende Schulen / Spielideen für den Schulhof
Dribbeln auf Schulhof-Linien
Auf dem Schulhof eingezeichnete Linien (z. B. für Fahrradprüfungen, Pflasterabgrenzungen) können für unterschiedliche Dribbelaufgaben genutzt werden nutzen. Der Ball wird auf die Linie gelegt. Der Schüler dribbelt mit verschiedenen Techniken und Aufgaben möglichst genau auf der Linie entlang: Der Ball wird mit dem starken bzw. dem schwachen Fuß geführt. Der Ball wird nur seitlich mit der Sohle...
