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"Weiterführende Schulen"
30. März 2014, 15:06 Uhr // Weiterführende Schulen / Fußball in der Schule
Fußball macht weiter Schule
In den weiterführenden Schulen ist das Anspruchsniveau, das gestellt wird, gegenüber dem Primarbereich erhöht. Folglich verändern sich Inhalte und Zielgruppen, die direkt bzw. indirekt angesprochen werden. Neben dem Sportunterricht richten sich die Inhalte in dieser Rubrik auch an Lehrkräfte, die das Fach Sport im außerunterrichtlichen Schulsport anbieten. Der außerunterrichtliche Schulsport...
30. März 2014, 08:53 Uhr // Weiterführende Schulen / Fußball-Basistechniken (kennen)lernen
Basistechnik Dribbeln
Jeder Spieler liebt es, den Gegner im 1 gegen 1 auszudribbeln. Da die Anzahl der Wiederholungen ein wichtiger Faktor für die Verbesserung technischer Fertigkeiten ist, sollte man sie als Lehrer hierzu stets ermutigen. Das Dribbling ist eine der wichtigsten Fertigkeiten der Ballkontrolle. Grob lassen sich drei Arten unterscheiden, die aus unterschiedlichen Situationen im Spiel abgeleitet sind:...
29. März 2014, 09:57 Uhr // Weiterführende Schulen / Lernziele
Fußballtechniken im Spiel anwenden
Kinder, die geschult sind im Spielen und Bewegen mit dem Ball, können jetzt die Fußball-Basistechniken (kennen)lernen. Dabei rückt das Fußballspielen in den Vordergrund und das Ballspielen in den Hintergrund. Die angesprochenen Altersstufen hat sich gegenüber den Schülern im Primarbereich kognitiv, motorisch, emotional und sozial weiterentwickelt: Es ist generell davon auszugehen, dass die zu...
29. März 2014, 09:15 Uhr // Weiterführende Schulen / Fußball-Basistechniken (kennen)lernen
Basistechnik Passen
Scheitern die Spieler im 1 gegen 1, halten sie automatisch nach besser postierten Mitspielern Ausschau. In Überzahlsituationen bietet sich entsprechend ein präziser Pass zum Mitspieler an. Der Pass mit der Innenseite ist die wichtigste Technik für das Zusammenspiel. Sicher sieht man im Fernsehen bei den Stars immer wieder auch Zuspiele mit der Außenspann, der Sohle oder der Hacke, doch in...
28. März 2014, 11:28 Uhr // Weiterführende Schulen / Leitlinien
Interesse am Spielen und Lernen wecken
In Bezug auf die technischen Fertigkeiten der Kinder müssen Sie mit großen Unterschieden rechnen. Hier gilt es, die Aufgaben so weit wie möglich dem Können der Spieler anzupassen, um für alle Schüler lösbare Situationen zu schaffen. Kinder im dritten Schuljahr haben manchmal bereits in Vereinen erste Erfahrungen mit verschiedenen Sportangeboten gemacht. Viele wissen bereits, wie eine...
28. März 2014, 09:27 Uhr // Weiterführende Schulen / Fußball-Basistechniken (kennen)lernen
Basistechnik Schießen
Tore zu erzielen ist das wichtigste Ziel im Fußball! Entsprechend sollten Kinder möglichst in jeder Stunde die Gelegenheit hierzu bekommen. Torschusstraining macht allen Spielern Spaß – unabhängig von der Altersklasse. Außerdem kann es jeweils je nach Trainingsschwerpunkt der jeweiligen Stunde auch mit den anderen Grundtechniken verknüpft werden. Das Erlernen verschiedener Schusstechniken dient...
27. März 2014, 10:20 Uhr // Grundschule / Weiterführende Schulen / Organisation
Erfolgreich organisieren
Die begrenzte Spiel- und Bewegungsfläche in der Halle erfordert gerade bei großen Klassen viel Flexibilität und Improvisationsgeschick von der Lehrkraft. Mit einigen „Kniffen” lassen sich viele Organisationsfragen leichter klären! Der Sportunterricht im Grundschulbereich läuft größtenteils in der Halle ab. Für Ziele und Inhaltsbausteine zum Bewegungsfeld „Spielen”, speziell für das spielerische...
27. Februar 2014, 19:04 Uhr // Grundschule / Weiterführende Schulen / Schulfußball-Abzeichen
Schulfußball-Abzeichen - eine Erfolgsgeschichte
Torschuss, Köpfen, Dribbeln, Passen, Flanken - im Fußball sind viele unterschiedliche Fähigkeiten gefragt. Mit dem DFB Fußball-Abzeichen können diese gezielt und mit Spaß trainiert und geprüft werden. Der DFB-Trainerstab hat dazu einen abwechslungsreichen Parcours erarbeitet: Wer die fünf Stationen durchläuft und dabei eine bestimmte Punktzahl erzielt, erhält als Auszeichnung eine Urkunde in...
